Méditerranéenne, Alexia navigue depuis son plus jeune âge.
Monitrice de voile à 15 ans, elle travaille dans les industries du yachting comme co-skipper ou marin tout en poursuivant ses études en management du sport à l’UFR-STAPS de Nice.
Elle devient navigatrice professionnelle, régatière de niveau mondial en Match Racing et se lance dans les courses au large en solitaire.
En 20 ans, elle a déjà parcouru plus de 120 000 milles à travers le monde et a participé à 15 courses transatlantiques dont 5 en solitaire sur Mini Transat, Figaro 2, 60 pieds monocoque et multicoque.
En 2009, elle crée 4myplanet et devient la 1ère femme à tenter un tour du monde en solitaire au profit de la science.
Aujourd’hui Alexia est engagée dans le championnat IMOCA Globe series avec en ligne de mire le Vendée Globe 2020 autour du projet de 4myplanet.
L’équipe d’Alexia et du projet 4myplanet
Yann Coelenbier : Président de l’association 4myplanet
Gwenaelle Devillers : Organisatrice des événements
Lionel POURCHIER : Responsable scientifique et pédagogique de 4myplanet
L’arrivée d’Alexia Barrier sur son IMOCA en Guadeloupe, 15e de la classe et première femme en IMOCA sur cette Route du Rhum – Destination Guadeloupe 2018 !
Je ne vous l’avais pas dit❓❗ Et bien, ça y est, c’est officiel …. #4myplanet a un parrain et quel parrain 😊😊😊 Merci #michelcymes 🙏 Et pour la victoire, c’est bien le plan pour 2024 😜
Des élèves des écoles de Biot, Antibes et Valbonne ont pu visiter le bateau pour de vrai 😍 Encore pleins de questions à me poser, une des plus fréquentes était de savoir où se trouvait la douche 🤔😂
La réalisation de mon rêve de petite fille. Quelle chance ! En vérité, ce n’est pas de la chance mais beaucoup de travail pour arriver à prendre le départ de cette course mythique. La Route du Rhum – Destination Guadeloupe 2018.
J’aimerais tous vous embarquer à mes côtés dans cette folle aventure de mer.
Mais comme le règlement d’une course en solitaire l’interdit un (tout petit) peu, j’ai créé spécialement pour vous ce webmag.
Pour vous mettre l’eau salée à la bouche, vous donner envie de me suivre, vous partager mon enthousiasme.
Certains vont l’explorer avec leur professeur, d’autres avec leurs parents ou, tout simplement seuls chez vous si le cœur vous en dit… Je voulais vous raconter un peu mon métier de skipper et ce qui ce passe à bord.
Ce que je vois aussi autour de moi. Et surtout, surtout, vous donner envie, un jour, de réaliser vos propres rêves.
Avant de monter à bord, une dernière chose très importante, mais vous le savez déjà j’en suis certaine.
Les océans sont fragiles, alors qu’ils sont sources de vie pour tous les habitants de la Planète Bleue.
Dans ces quelques pages, je vous explique pourquoi il faut les aimer et les préserver sans attendre. Vous aussi, à votre niveau et comme moi, vous pouvez contribuer à protéger votre terrain de jeu préféré qu’il soit en mer ou à terre.
Ah oui, j’allais oublier ! A la dernière page de ce magazine, vous allez rencontrer Défibrilathor. Faites lui un bisou de ma part. Bonne lecture à vous qui êtes, la jeunesse d’aujourd’hui mes futurs héros !
Les enfants peuvent ainsi bénéficier d’informations pour échanger entre eux et avec leurs enseignants.
Le Livret Pédagogique 4myplanet « Vendée Globe 2020 » est réalisé en partenariat avec Marineland, le programme MARRES de l’Université Cote d’Azur et l’implication de plus de 150 établissements scolaires.
Les routes qu’emprunte Alexia BARRIER dans ses courses autour du monde l’entraine dans des zones reculées de nos océans où les données scientifiques sur l’interface atmosphère-océan sont rares et cruciales.
Programme de course
2019 / 2020 :
Novembre 2019 : Transat Jacques Vabre :
Avril 2020 : The Transat
Juin 2020 : New York / Vendée
Novembre 2020 : Vendée Globe
Soit
environ 40 000 miles nautiques, ce qui représente 74 000 km de
données collectables à la surface de la
mer.
Le Vendée Globe 2020, seule course à la voile autour du monde, en solitaire, sans escale et sans assistance, est une formidable occasion de récolter des données au cœur des mers du Sud en plein été austral :
Parcours du Vendée Globe
En l’absence de navires commerciaux ou scientifiques dans ces mers éloignées, la communauté scientifique manque de valeurs réelles de surface :
Observations du mois de Janvier 2019 par le programme JCOMMOPS
Transmettre
des données de Température, de salinité, de teneur en Chlorophylle-a et de
pression partielle en CO2 pour quoi faire ?
Les données collectées sont transmises à différents programmes scientifiques internationaux, et sont rendus disponibles à la communauté scientifique afin de préciser les simulations et les prévisions sur le climat.
Les données collectées sont transmises à différents programmes scientifiques internationaux, et sont rendus disponibles à la communauté scientifique afin de préciser les simulations et les prévisions sur le climat.
La plupart des données collectées actuellement dans les mers du sud sont dérivées de mesures faites par satellite avec toutes les incertitudes qui en découlent.
Il
est essentiel que des mesures directes en mer soient réalisées afin de valider
les modèles théoriques et/ou de corriger l’étalonnage des satellites. Les
équipements installés sur 4MYPLANET œuvrent dans ce sens en permettant de
fiabiliser les modèles météorologiques et climatiques.
Température :
La
température de l’eau de surface est un indicateur important du réchauffement
climatique. Ce réchauffement qui n’est pas uniforme autour de la planète à pour
effet d’augmenter significativement les évènements climatiques de forte
intensité comme les ouragans. L’augmentation de la température de surface fait
également courir un péril grave aux écosystèmes marins.
Salinité :
La salinité influence la densité de l’eau de mer et par conséquent les courants marins. Une modification de la salinité impacte directement le cycle de l’eau, la teneur en nutriment, la productivité et la capacité de l’océan à capter le CO2 en excès.
Teneur en Chlorophylle-a :
La
mesure de la chlorophylle-a permet une estimation de l’activité en
phytoplancton qui est à la base de la chaine alimentaire marine. Le
phytoplancton est un maillon essentiel car il permet de transformer les sels minéraux
(inorganiques) en matière organique assimilable par le reste de la chaine
alimentaire. Le phytoplancton absorbe également 50% du CO2 retenu
par les océans.
De nombreux instituts Français et Internationaux suivent et participent au projet de collecte de données de 4myplanet. Ces instituts s’assurent de la qualité et de la validité des données collectées. Ils permettent également la diffusion de ces données à la communauté scientifique.
Institut français de recherche pour l’exploitation de la mer
Coriolis est une infrastructure intégrée d’observation in-situ de l’océan servant à la fois les besoins de l’océanographie opérationnelle et de la recherche.
UCA est un regroupement d’établissements d’enseignement
supérieur et de la recherche sur la Côte d’Azur.
